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全国高等学校第三轮本科康复专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材拟对上一版教材进行适当修订。1.按需编写修订，根据临床和教学的需要进行编写；2.明确教育定位，是为培养康复专业人才；3.注意与康复医师的考试大纲相衔接；4.每本教材的内容注意把握体现"三基、五性、三特定"的特色；5.强调康复理论体系和临床康复技能的培养，将相关内容写细、写透，使学生后能独立、正确处理与专业相关的康复常见实际问题。
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康复心理学 第2版
药品临床综合评价与实践
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