内容简介
我国医学教育50年来一直采用前苏联的模式，基本上可以概括为“结构式课堂教学”。具体讲，就是重概念、轻实践，重理论、轻方法，重教师传授、轻学生参与，随着时代的发展，显示出一些弊端和不足。为顺应教育部教学改革潮流，深化课程体系与教学方法改革，加大教材建设与改革力度，改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写模式，组织编写了首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。创新精神和能力培养是医学教育的灵魂和目标，而案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。
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