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李小妹主编的《护理学导论》是引导学生明确护理学的基础理论及学科框架,了解护理学及其发展趋势的一门重要专业基础课。本课程设置的目的是在护理专业学习的入门阶段,为全面提高学生的基本专业素质,培养学生独立思考、独立解决专业问题及创造性思维能力奠定良好的基础。本教材自1999年5月出版以来,在全国本科院校普遍使用,教材的质量得到了广大师生的一致好评,2011年人民卫生出版社对第四版教材使用的调查结果显示,本教材为33本教材中的3本教材之一
读方思考与用方体会
诊法病证卷 仲景研究大成
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