此教材版遵照卫生部和北京市卫生局关于加强社区医疗建设、在北京市海淀区进行规范培训而编写。海淀区的超声专业医师经过培训和考核收到良好效果，专业队伍的技术水平有明显提高。
我们在北京市卫生局和北京市医学教育协会直接领导下，认真总结经验。又在2006年8月到今年7月底对北京市的18个区、县近500名超声专业医师进行了3批培训、考试和考核。同样收到较满意的结果。
我们在社区培训和考试、考核中发现的问题几乎也存在于大多数教学医院和综合医院。这一点应该引起学习者的重视，更值得教学单位尤其是带教教师深思，如何保证超声专业向健康发展、适应现代医疗的需要，加强对基层人员的继续医学教育、规范化培till?艮．重要。我们需要深刻理解规范的含义，规范不是个人意愿、更不是几个专家队伍的几次研讨所能解决的问题；规范不是一言堂和发号施令。而是需要我们扎扎实实地、严格地从基本的理论、基本的技能做起，这就是我们通常提到的“三基三严”根本的内容。
为能保证学员能学有所获，考试、考核能够顺利通过，在现代社区医疗巾发挥超声专业优势，为社区工作的顺利进展做出超声专业人员所应尽的职责，我们在版基础上做了必要的修改，内容略有增补，并且增加了少量图片。本教材分两部分：第-N第十七章主要用于阶段的理论培训和考试；第十八章用于第二阶段的实践技能培训时参考。两部分内容略有重复，为便于该阶段的学习，我们没有将其合并。
在此提出几点建议供大家参考：
1．示教老师务必在参考本教材外，还要根据本地区的特点参考相关书籍，结合实践经验认真施教。授课中还要注意根据当地特点和从实用的原则出发做到重点突出，既保证基本知识理论的掌握，又要考虑到学科发展即将遇到的新问题——即新理论、新方法、新观点的传授。
2．理论性知识务求解释透彻，深入浅出，使学员掌握理解；操作实践务必严格要求，规范统一。实践技能务求示范与讲解相结合，指导和实践相统一。
3．通过考试的关键是：全程听课，认真、全面地预习和复习教材内容，结合教材回顾课堂授课内容增加理解和记忆。
4．实践对超声专业医师也显得重要，所以两年以上的超声工作实践、到较医院去见习更多病例，学习较规范的技术操作，学习报告单书写技巧和提示原则也很有必要。