内容简介
本教材是根据《培养标准》的相关要求和目前在社区科研工作中实际使用的研究方法，全面系统地阐述了全科医生应掌握的科研方法。全书共分九章，初绪论外，正文有三个部分八个章节详细介绍了全科医生的科研设计、实施、资料分析以及论文撰写的相关方法。
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