内容简介
本教材依然秉承以下编写原则。①坚持“三个对接”：与5年制的院校教育对接，与执业医师**和住培考核对接，与专科医师培养与准人对接；②强调“二三个转化”：在院校教育强调“三基”的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力；③培养“一种素质”：职业素质、人文素质、综合素质；④实现“三医目标”：即医病、医身、医心；不仅要诊治*个疾病，而且要关注患者整体，更要关爱患者心理。很终全面提升我国住院医师“六大核心能力”，即职业素养、知识技能、患者照护、沟通合作、教学科研和终身学习的能力。
微信扫描右侧二维码，回复“验证码”即可获取！
