(一)选题理由主要针对中青年中医人员,虽然已经具备系统的中医知识,甚至学习过中医四大经典,但面对实际病人却不知如何将所学知识,综合而有效地运用于临证过程去的中医思维与技能性问题,专门编撰一部集中反映中医辨证论治实用内容的研修读本,旨在通过系统介绍中医经典的辨证分类框架、鉴别诊断方法和规范的临证操作程及要求,理顺中医临床诊断的正规思路和一般规则,学会如何面对实际病例,有目的、有步骤地进行临床收集、分析与判别的过程,提高中医辨证技能,减少临证诊断的随意性和误诊率,引导学员贴近临床活用经典,提升临证动手能力,为其今后的临床实践与学术研究打下纯正的辨证论治思维的内功。(二)内容特色:1.本书写作是基于中医临床基础学(伤寒、金匮、温病)三大经典辨证理论研究的成果积累,集成了经典辨证论治学体系的系列核心学术命题,如:辨证论治的医学界定、医学原理、辨证目标、辨证方法、操作步骤、技术要求、论治内涵、疗效反馈等,使学习者,能对中医辨证论治过程中的实际内容获得较为清晰、完整、有序的认知。2.本书编撰是基于作者较长时期中医诊断学、伤寒学、温病学等中医主干课程的教改研究的经验积累,在大学中医硕士学历教育中,开设了“中医鉴别诊断学”、“实用辨证论治学程式通论”等专业课程15年,受到学生热烈欢迎,被认为是“中医特色突出、经典内涵充实”的课程,近5年被作为学校中医专硕创新精品课程,并将报批省级优质课程。3.本书主编为江西中医泰斗姚荷生先生的亲传弟子和得意门生,临床出道较早,注重名家学术承传、擅长运用经典辨证理论辨治疑难杂症,学术上致力于中医经典辨证论治方法与程序的研究,曾承担有关中医临床人才培养方式探讨的guojia级课题两项,教学成果显著(或省级教学成果奖两项),在中医辨证论治的规范化研究与经典辨证方法的统一性研究,尤其是经典辨证论治思维与程序方面,具有充分的学术积淀和独到的传授经验,被学校列为“经典辨证论治学名师工作室”负责人。4.本书从辨证论治贵在证理法方完整关联的特点要求出发,在书中或书后附加有实际案例和配套治法方剂资料,以支持学习后的辨证论治综合实训或实练时参考或查阅之用。